En la escuela primaria en Vicién se trabaja de forma que el profesor diseña o bien elige actividades que promuevan la construcción de conceptos desde experiencias concretas, en las que los niños puedan observar, explorar y también interactuar entre ellos y con el maestro.
Sin ignorar las dificultades que estos escenarios nos plantean, las escuelas primarias en Vicién prosiguen siendo el día de hoy un espacio de ocasión y lugar de encuentro rutinario entre las generaciones procurando que la experiencia escolar que en ella se construye sea la más igualitaria y enriquecida posible.
En la escuela primaria en Vicién se propón el desarrollo de núcleos temáticos relacionados con las problemáticas que atraviesa la enseñanza, con el objetivo de favorecer el intercambio de ideas y la reflexión sobre la escuela desde una mirada ético-política.
La pertinencia que tienen los docentes en las escuelas primarias en Vicién en el manejo de las lenguas maternas y pautas culturales de la población es el factor imprescindible para la construcción de los conocimientos por parte de los pupilos, que les permite adquirir las competencias básicas del nivel.
Las políticas socioeducativas para los colegios de primaria en Vicién se proponen contribuir al fortalecimiento y ampliación de las trayectorias escolares y educativas de todos y cada uno de los niños y niñas que asisten a escuelas ubicadas en contextos de alta vulnerabilidad social.
Con el objetivo de asegurar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los pupilos y prepararlos para la educación secundaria hallamos un elevado número de colegios de primaria en Vicién.
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