El ciclo de preescolar en Manacor debe ofrecer al pequeño un conocimiento considerado social y culturalmente válido y necesario para el desarrollo infantil en sus aspectos: efectivo, intelectual, motriz, social, sociable, vincular, teniendo en cuenta el respeto por las distintas identidades familiares y personales.
Hay tantas madres de clase obrera que no tienen tiempo para ocuparse de ese pequeño bebé pero pueden inscribirlos en preescolar en Manacor que lo educarían muy bien.
Una de las principales características del currículo en los colegios preescolares en Manacor es la flexibilidad, lo que facilita su contextualización tanto en el campo regional como en el local, a fin de que responda con eficiencia a las necesidades e intereses de la población infantil de todos y cada uno de los rincones del país.
Uno de los estándar que marca el programa en los colegios preescolares en Manacor es el de matemáticas el cual tiene por objetivo que la población sea capaz de utilizar los conocimientos matemáticos como pueden ser el sentido numérico y la forma, espacio y medida.
La educación temprana en Manacor consiste en administrar al bebé y al niño las mejores ocasiones de desarrollo físico, intelectual y social a fin de que sus capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiese sido sin ese entorno rico en estímulos intelectuales y físicos de calidad.
En el momento de diseñar programas específicos de educación temprana en Manacor para cada niño deben tenerse en cuenta sus necesidades y circunstancias en todos y cada uno de los ámbitos: biológico, psico-social, emocional, familiar, escolar, cultural o socio-económico.
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